I denna artikel går vi igenom Ages & Stages Questionnaires (ASQ): vad instrumentet mäter, vem det är avsett för, hur det genomförs och hur resultatet tolkas. Längst ner finns dokument, källor och relaterade instrument.
Vad mäter Ages & Stages Questionnaires (ASQ)?
Ages & Stages Questionnaires (ASQ) är ett standardiserat screeningverktyg som utvärderar utvecklingsförmågor hos barn i åldern 1 till 66 månader. Instrumentet fokuserar på fem centrala områden: kommunikativ förmåga, grovmotorik, finmotorik, problemlösning samt personlig-social utveckling. Syftet med ASQ är att tidigt identifiera potentiella utvecklingsförseningar eller neurologiska avvikelser för att möjliggöra snabb intervention och riktad uppföljning. Testet baseras på föräldrars rapportering och har visat hög sensitivitet och specificitet i olika populationer, vilket bidrar till dess användbarhet inom primärvård och barnhälsovård.
För vem används Ages & Stages Questionnaires (ASQ)?
Ages & Stages Questionnaires (ASQ) används för småbarn i åldern 1 till 66 månader och används främst inom primärvård, barnhälsovård samt utvecklingsmedicinska kliniker för att screena för potentiella utvecklingsförseningar. Verktyget är särskilt relevant för populationer med riskfaktorer såsom prematuritet, neurologiska avvikelser eller familjer med anamnes på neuropsykiatriska tillstånd. ASQ möjliggör tidig identifiering av avvikelser inom områdena motorik, kommunikation, problemlösning och social interaktion, vilket underlättar riktade interventioner och uppföljning inom ett multidisciplinärt team.
Så genomförs Ages & Stages Questionnaires (ASQ) steg för steg
ASQ-3 består av 21 åldersanpassade formulär för barn mellan 1 och 66 månader. Rätt formulär väljs utifrån barnets ålder, och för barn som är födda för tidigt används korrigerad ålder upp till två års ålder. Varje formulär har 30 frågor, sex inom vart och ett av fem områden: kommunikation, grovmotorik, finmotorik, problemlösning och personlig-social förmåga, samt några övergripande frågor.
Föräldern besvarar frågorna med ”ja”, ”ibland” eller ”inte ännu”, vilket ger 10, 5 respektive 0 poäng, och kan pröva aktiviteterna med barnet hemma. Formuläret tar 10–15 minuter att fylla i.
Poängsättning och tolkning av Ages & Stages Questionnaires (ASQ)
Poängen summeras för vart och ett av de fem områdena (0–60) och jämförs med gränsvärden för respektive formulär. Ett resultat under gränsvärdet, som ligger omkring två standardavvikelser under medelvärdet i normgruppen, talar för att barnet bör bedömas vidare. Ett resultat nära gränsvärdet, det vill säga mellan en och två standardavvikelser under medelvärdet, innebär att barnet bör följas upp och få stimulans inom området.
Svaren på de övergripande frågorna, till exempel om hörsel, syn och beteende, bedöms separat. ASQ är ett screeninginstrument och ställer ingen diagnos; ett avvikande resultat ska följas av en bedömning av till exempel barnläkare, psykolog eller logoped.
Dokument om ASQ
Här hittar du dokument om Ages & Stages Questionnaires (ASQ): material på engelska. Vi har inte hittat någon fritt tillgänglig svensk version att länka till; kontakta rättighetsinnehavaren för att få tillgång till en eventuell officiell svensk översättning. Instrumentet är kommersiellt, och formulär och manualer köps från förlaget; materialet här ersätter inte originalet.
Dokument på engelska
Källor och vidare läsning
- ASQ3 Ages & Stages – 12 Month Questionnaire (portsmouth.tricare.mil)
- Ages & Stages Questionnaires® (bestkc.com)
- ASQ3 Ages & Stages Questionnaires – 36M (ghcscw.com)
Relaterade skalor och frågeformulär
Andra instrument för att bedöma små barns utveckling är bland annat Denver II (DDST-II), Bayley-skalan och Griffiths utvecklingsskalor. DDST-II är användarvänligt och snabbt att administrera men kan ha lägre sensitivitet för lindrig utvecklingsförsening. Bayley-skalan ger en omfattande bedömning av flera utvecklingsdomäner men kräver mer utbildning och tid för att genomföras. Griffiths ger en bred utvecklingsprofil men är mer tidskrävande och kostsam.
